艾迪普露脸第八届大视听实践教育立异研讨会，助力AIGC年代新一代数字内容人才培养
时间:2025-05-24 16:54:12 出处:女性阅读（143）
4月19日至20日，第八届大视听实践教育立异研讨会暨中国高校影视学会实验教育专业委员会2025年年会在青岛隆重召开。本次大会会聚全国300余所高校、40余家企业及800余位专家学者，聚集人工智能年代大视听实践教育的立异途径与未来图景打开深度研讨。艾迪普受邀参会并宣布两场主题讲演，共享了公司在AIGC年代数字内容人才培育与跨学科教育立异方面的实践效果，并展出了系列自研产品，引发与会嘉宾的广泛重视。
300余所院校齐聚。
研讨AI年代大视听实践教育立异途径。
本届大会以“视通千行，智践万业”为主题，由中国高校影视学会实验教育专业委员会、浙江传媒学院电视修改与导播国家级实验教育演示中心、青岛电影学院AIGC影视使用及常识产权研究院联合主办，浙江传媒学院传媒实践教育与艺术创造中心、青岛北影金象影视有限公司、青岛黄海学院省级影视艺术实践教育中心一起承办。
会议设置八大主题论坛及六大实训作业坊，议题掩盖多模态生成式大模型使用、虚拟制造技能、AIGC全流程实训、产教交融生态建造等前沿范畴。教育部高校戏曲与影视学类专业教育辅导委员会主任、中国高校影视学会学术委员会副主任兼影视教育专委会主任委员、北京师范大学艺术与传媒学院周星教授，深圳大学传播学院副院长黄玉波教授，浙江传媒学院陈奕教授，青岛电影学院副院长金梦玉教授等专家学者，分别从认知重构途径与生态建造计划等视点，讨论人工智能年代大视听实践教育系统立异途径，提出增强实践教育赋能效能、发挥新质人才培育引领效果的详细战略。
AIGC重塑教育。
从东西革新到人才培育系统重构。
艾迪普科技产品技能总监李智鹏在大视听新技能新事务论坛宣布《AIGC年代数字内容人才培育形式重构与工业立异实践》主题讲演。他说到，跟着生成式AI技能的快速开展，“AI+”已成为新一代数字内容出产类东西软件的“标配”。东西软件交融AI才能后，可以在用户指定的结构、指令与引导下进行辅佐式创造，协助用户削减重复性、机械性、规矩导向的劳作，乃至从而承当具有必定创造性的作业，推翻革新传统的内容创造和出产流程，进步内容出产力。在此布景下，工业对视听类人才的才能与素质提出了更高要求，高校需求着眼于技能和工作生态的改变，培育习惯“人机协同”数字内容出产形式，兼具构思才能与技能使用才能的复合型人才。
艾迪普深耕教育范畴多年，依托自主研制的“实时3D图形图像引擎、交融AI技能的实时3D数字内容出产东西集、数字财物服务渠道”，经过“信创适配+东西协同+渠道支撑+教育服务”，构建新一代数字内容人才实践教育途径，与全国300余所高校达到协作，助力学生把握前沿技能才能，完成与工业需求的精准对接。在讲演中，李智鹏共享了艾迪普在实验室建造、课程共建、赛证交融、课程资源出产等方面，与南京大学、安徽大学、浙江传媒学院、湖南大众传媒工作技能学院、深圳信息工作技能学院、内蒙古电子信息工作技能学院等构成的丰盛校企协作效果。
跨学科交融。
ROBOTAC三维数字规划赛立异实践。
大视听实践教育才能训练环节，艾迪普科技产学协作工作专家白宇在《“文理工艺”穿插交融—ROBOTAC三维数字规划赛跨学科人才培育立异实践》讲演中，共享了跨学科人才培育的必要性和赛事驱动的实践教育形式。数字年代，工业对跨学科的人才需求日积月累，高校需求打破文、理、工、艺学科壁垒，培育“人文为体、科技为用、艺术为法”的复合型人才。为了探究学科交融途径，激起大学生关于国产DCC东西软件的学习爱好和立异才能，提高数字构思表达和技能立异才能，2023年艾迪普与全国大学生机器人大赛ROBOTAC达到战略协作，新增开设“三维数字规划赛”专项赛道。
ROBOTAC是教育部认可的84项国家级全国大学生学科比赛之一，新增开设的新增开设“三维数字规划赛”经过设置文、理、工、艺穿插特色的赛题，可以有用激起学生的立异思想，培育跨学科常识整合才能、实践才能及团队协作才能。自大赛举行以来，获得了包含“985”、“211”、双一流大学、一般高等院校和高职院校的广泛重视和积极支持，报名人数不断添加，著作数量和质量逐年提高，达到了“以赛促练，以赛促学”的意图。
系列自研产品露脸。
招引很多与会观众停步沟通。
会议期间，艾迪普还展出了iClip实时三维图形图像组成东西、iTouch实时三维数字交互规划东西等自研产品，招引了很多高校教师与企业代表停步沟通。这些东西凭仗“国产化、低门槛、高协同、易用性强”的特色，已广泛使用于虚拟实际、增强实际、虚拟仿真、数字孪生、数据可视化等各类数字内容出产场景，助力千行百业数智化转型。
结语。
在AIGC技能重塑内容出产、跨学科交融成为教育新常态的今日，艾迪普将继续深化"技能赋能教育，教育反哺工业"的闭环生态。咱们等待与更多高校、企业携手，经过国产化实时3D数字内容出产东西的立异使用、赛教交融的实践探究，以及产教资源的深度交融，一起培育能驾御AI东西、兼具艺术表达与技能完成才能的"新质人才"。