新快报讯 记者朱清海 通讯员江芳芳 李程远报导 近来，广东省高州市第三中校园长张宗胜率校园办理团队、骨干教师及茂名市张宗胜名校长作业室成员一行21人赴广西忻城县高级中学打开校际协作沟通活动。忻城县高级中学党总支书记蓝红革、校长杜兆年率领导班子全程参加，一起助力东西部教育优质均衡展开。

绿荫盘绕的求知长廊、书香浓郁的教育楼宇、设备齐备的运动场馆及功用完善的党员活动室……在忻城县高级中学，高州三中沟通团队观赏校园环境与文明设备，两边深化探讨校园文明构建与办学理念交融的实践途径。

座谈会上，杜兆年体系介绍了忻城县高级中学“为山区学子点亮未来”的办学宗旨，要点展现了校园在民族地区特征课程开发、学生归纳本质点评变革等方面获得的阶段性效果，并就县域高中展开面对的共性应战进行深化分析。

张宗胜以“同频共振，携手破局”为主题，共享了高州三中在教师队伍建造、精细化办理体系构建及高考备考战略优化等方面的立异实践。两边环绕青年教师培育、学科教研联动、德育品牌打造等议题打开深度研讨，达到多项战略合作意向。

活动中，两校骨干教师经过同课异构、示范课展现等方式打开深度教研。前史教师李曼萍带来一堂《文明遗产：全人类一起财富》示范课，经过“四阶使命”引领学生探究文明遗产的奥妙。

茂名市张宗胜名校长作业室与忻城高中办理团队联合举行教育管理论坛。张宗胜作《新形势下中学教师正向激励机制的途径研讨》宗旨陈述，体系阐述教师专业展开的准则立异途径；梁晋经过《高中数学的备考作业》解码高效温习战略；刘寿柱以《调理心情，遇见更好的自己》串联德育与心理健康教育的实践头绪；陈凤共享《怎么有用打开校园心理健康教育作业》，为师生心灵生长锚定科学支点。

与此同时，杜兆年作《山海对话：根据东西部教育协作的现代校园管理形式立异》专题陈述，生动诠释“组团式”教育帮扶在理念交融、资源共享、管理立异等方面构成的“忻城经历”。

一场双向奔赴的“山海对话”，犹如一把钥匙，解锁教师生长、学科攻坚、心育交融的微观出题，敞开两地继续深化东西部教育协作的新篇章。

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